みんなの日本語 L4

第四課

4課ではとうとう動詞が導入されます!わくわくしますね😆

(今)~時~分です

🌱時間の言い方を、「時」と「分」に分けて練習しましょう。

✏時間語彙:
・1~12時 *4時(よじ)、7時(しちじ)、9時(くじ) 言い方注意。
・5,15,25,35,45,55分(ふん)
・10,20,30,40,50分(ぷん)

・午前、午後
・半
・今

分(ふん)(ぷん)の使い分けはルールが細かいので、「5の後ろはふん」「0の後ろはぷん」ということだけ教えます。

🌱まずはデジタル時計で読み練習をします。

5時20分です。3時40分です。11時50分です。…

(最初はリピート練習で、慣れてきたら学生に考えてもらいましょう!)

🌱次にアナログ時計で読み練習をします。

1時です。2時15分です。3時20分です。…

(アナログ時計になると難易度がアップします!繰り返し練習しましょう)

🌱慣れてきたら午前、午後を足しましょう。

午前1時です。午後2時15分です。午後3時20分です。…

🌱最後に、疑問文の「今何時ですか」を練習しましょう。

Questionです。

何時ですか。-午前1時です。

何時ですか。-午後2時15分です。

何時ですか。-午後3時20分です。…

時計がたくさん書いてあるプリントを用意して、学生同士でQA練習をしてもらうと理解がより深まります。

練習B1

<都市>は今~時~分です

🌱上のようなイラストを使って、「<都市>は今~時~分です」を練習します。

ニューヨークです。
ニューヨークは今、午前7時45分です。

東京は今、午前8時10分です。

マドリードは今、午後12時5分です。

シンガポールは今、午後11時半です。

🌱慣れてきたら、疑問文の「<都市>は今何時ですか」を練習します。

ニューヨークは今何時ですか。ーニューヨークは今、午前8時45分です。

東京は今何時ですか。-東京は今、午前8時10分です。

マドリードは今何時ですか。-マドリードは今、午後12時5分です。

シンガポールは今何時ですか。-シンガポールは今、午後11時半です。

実際に、日本や学生に馴染みのある国の現在時刻を聞いてみても盛り上がります!

練習B2

<時間>から<時間>までです

🌱導入は実際のクラスの時間を使うと学生に意味が伝わりやすいです。

🌱➀「~時からです」➁「~時までです」➂「~時から~時までです」というように順を追って練習しましょう。

クラスの時間例)「にほんごのクラス PM1:00~PM3:00」を板書。

日本語のクラスです。

これは何時ですか。-午後1時です。
いいですね。
午後1時からです。

クラスは午後1時からです。

これは何時ですか。-午後3時です。
いいですね。
午後3時までです。

クラスは午後3時までです。


クラスは午後1時から午後3時までです。

学生にとってはかなり長い文なので、ゆっくりと何度も練習します。

🌱次に、下のようなイラストを使って、「は<時間>から<時間>までです」を練習します。

✏語彙:
デパート 銀行 郵便局 図書館 美術館 スーパー 学校 仕事 昼休み 

➀~からです。

デパートは午前10時からです。
銀行は午前9時からです。
図書館は午前8時15分からです。
美術館は…

➁~までです。

デパートは午後8時半までです。
銀行は午後4時までです。
図書館は午後7時半までです。
美術館は…

➂~から~までです。

デパートは午前10時から午後8時半までです。
銀行は午前9時から午後4時までです。
図書館は午前8時15分から午後7時半までです。
美術館は…

🌱慣れてきたら、疑問文の「~は何時から何時までですか」を練習します。

Questionです。

デパートは何時からですか。-午前10時からです。

デパートは何時までですか。-午後8時半までです。

じゃあ、デパートは何時から何時までですか。-午前10時から午後8時半までです。

(繰り返し練習)

銀行は何時から何時までですか。-午前9時から午後4時までです。
図書館は何時から何時までですか。-午前8時15分から午後7時半までです。
美術館は何時から何時までですか。-午前7時40分から午後10時半までです。
学校は…

近くのスーパーや学生の郵便局、銀行の営業時間を聞いても盛り上がります。

また、学生同士で「クラス/仕事/学校/昼休みは何時から何時までですか」のペアワークをしてもらってもいいでしょう!

練習B4

~は~曜日です

✏️曜日語彙:
月曜日、火曜日、水曜日、木曜日、金曜日、土曜日、日曜日、今日、明日

🌱まずは皆で繰り返し曜日を発音して、覚えましょう。

月曜日、火曜日、水曜日、木曜日、金曜日、土曜日、日曜日、、、。

今日は月曜日です。明日は火曜日です。

🌱次に、下のようなイラストを使って「〜は曜日です」を練習します。

今日は月曜日です。

明日は火曜日です。

仕事は水曜日です。

会議は木曜日です。

学校は金曜日です。

🌱ここで、「<曜日><曜日>です」も練習します。

休みは土曜日日曜日です。

(覚えるために何度か繰り返す)

🌱最後に、疑問文の「〜は何曜日ですか」を練習します。

今日は何曜日ですか。-今日は月曜日です。

明日は何曜日ですか。-明日は火曜日です。

学校は何曜日ですか。-学校は金曜日です。

仕事は何曜日ですか。-仕事は水曜日です。

学生同士でも、「クラス/今日/明日は何曜日ですか」等のQA練習をしてもらうといいです。

書き練習では、「曜日」を「よおび」と間違えていないかチェックしてください。

練習B3

<曜日>から<曜日>までです

🌱上のようなイラストを使って、「〜は<曜日>から<曜日>までです」を練習します

これは何ですか。-スーパーです。

そうですね。

スーパーは月曜日から日曜日までです。

(繰り返す)

学校は月曜日から金曜日までです。
仕事は月曜日から土曜日までです。
銀行は月曜日から金曜日までです。
美術館は水曜日から月曜日までです。
デパートは…

🌱慣れてきたら、疑問文「〜は何曜日から何曜日までですか」を練習します。

スーパーは何曜日から何曜日までですか。-月曜日から日曜日までです。

学校は何曜日から何曜日までですか。-月曜日から金曜日までです。
休みは何曜日ですか。-土曜日と日曜日です。

休みは2日だけなので、「土曜日から日曜日までです」ではなく「土曜日日曜日です」と言うこともチェックしましょう!

仕事は何曜日から何曜日までですか。-月曜日から土曜日までです。
休みは何曜日ですか。-日曜日です。

銀行は何曜日から何曜日までですか。月曜日から金曜日までです。
休みは何曜日ですか。-土曜日と日曜日です。

美術館は…

①仕事/学校は何曜日から何曜日までですか。

②仕事/学校は何時から何時までですか。

③休みは何曜日ですか

④ クラスは何曜日ですか。

このようなミックス問題を学生同士でしてもらうと良い練習になります!

~ます/~ません

✏️語彙:
働きます 勉強します 休みます

🌱下のようなイラストを使って「〜さんは〜ます」「〜さんは〜ません」を練習します

➀(会社員の山田さん

山田さんは働きます。

山田さんは月曜日働きます
山田さんは火曜日働きます。
山田さんは水曜日は働きます。
山田さんは木曜日働きます。
山田さんは金曜日働きます。

山田さんは月曜日から金曜日まで働きます。

山田さんは土曜日、、、働きません。(バツを強調しながら)
山田さんは日曜日、、、働きません。
山田さんは土曜日と日曜日働きません。

山田さんは休みます。(休むポーズしながら)

山田さんは土曜日休みます。
山田さんは日曜日休みます。
山田さんは土曜日と日曜日休みます。

➁(学生のミラーさん)

ミラーさんは勉強します。

ミラーさんは金曜日勉強します。
ミラーさんは土曜日勉強します。
ミラーさんは日曜日勉強します。
ミラーさんは月曜日勉強します。
ミラーさんは火曜日勉強します。

ミラーさんは金曜日から火曜日まで勉強します。


ミラーさんは水曜日、、勉強しません。
ミラーさんは水曜日休みます。

ミラーさんは水曜日と木曜日勉強しません。
ミラーさんは水曜日と木曜日休みます。

🌱次に、疑問文の「〜ますかーはい/いいえ」を練習します。

Questionです。(リピート練習→学生に考えてもらう)

ミラーさんは今日、勉強します。ーはい、勉強します。

ミラーさんは明日、勉強します。-いいえ、勉強しません。

ミラーさんは木曜日、勉強します。-いいえ、勉強しません。

ミラーさんは金曜日、勉強します。ーはい、勉強します。

ミラーさんは土曜日、休みます。-いいえ、休みません。勉強します。

ミラーさんは日曜日休みます。-いいえ、休みません。勉強します。

山田さんは金曜日働きます。-はい、働きます。

山田さんは土曜日働きます。-いいえ、働きません。休みます。

上のイラストを見ながら学生同士でも練習してもらいましょう。その後、学生自身のスケジュールについて聞きあってもらってもいいです!

<時間>から<時間>まで~ます

🌱上のようなイラストを使って、「〜時から〜時まで〜ます」を練習します。

佐藤さんは働きます。
(指をさしながら)何時ですか。-9時半です。
(指をさしながら)何時ですか。-12時です。
そうです。
佐藤さんは9時半から12時まで働きます。

佐藤さんは休みます。
(指をさしがなら)何時ですか。-12時です。
(指をさしながら)何時ですか。ー1時半です。
そうです。
佐藤さんは12時から1時半まで休みます。

(繰り返す)

佐藤さんは1時半から4時まで働きます。

佐藤さんは5時半から7時まで勉強します。

🌱慣れてきたら、疑問文の「何時から何時まで〜ますか」を練習します。

佐藤さんは何時から何時まで働きますか。-9時半から12時まで働きます。

佐藤さんは何時から何時まで休みますか。-12時から1時半まで働きます。

佐藤さんは何時から何時まで働きますか。-1時半から4時まで働きます。

佐藤さんは何時から何時まで勉強しますか。-5時半から7時まで勉強します。

「12時から1時半まで休みます」と「12時から1時半まで休みです」の違いを聞かれることがあります。その時は、どちらもいいということと、「休みます」はVerb、「休み」はNounということを伝えれば大丈夫です。

練習B6

~時に~ます

✏️語彙:
起きます、寝ます、終わります
毎朝、毎日、毎晩

🌱上のようなイラストを使って、「〜に〜ます」と「〜時から〜時まで〜ます」の違いを説明します。

佐藤さんは起きます。
何時ですか。-7時半です。
そうです。
佐藤さんは7時半起きます。

佐藤さんは寝ます。
何時ですか。-11時です。
そうです。
佐藤さんは11時寝ます。

「に」は「at」 です。

仕事は終わります。
何時ですか。-4時です。
そうです。
仕事は4時終わります。

「終わります」の主語は、人じゃないことを強調して教えましょう。

「✖️佐藤さんは5時に終わります」
「◎仕事は5時に終わります」

🌱次に、疑問文の「何時に〜ますか」を練習します。

佐藤さんは何時に起きますか。-7時半に起きます。
佐藤さんは何時に寝ますか。-11時に寝ます。
仕事は何時に終わりますか。-4時に終わります。

①~さんは毎朝何時に起きますか

②~さんは毎晩何時に寝ますか

③~さんは毎日仕事は何時に終わりますか

このような質問を学生同士でしてもらうと楽しく練習できます!

練習B5

🌱習った動詞のまとめとして、以下のように「〜ます、ません」の書き練習をすると、学生の理解が深まります。このような練習は「みんなの日本語 書いて覚える練習帳」にも掲載されています!

     <~ます> <ません>
☀️🛏️   起きます  起きません
🌛🛏️   寝ます   寝ません
🏠    休みます  休みません
🏢    働きます  働きません
📖    勉強します 勉強しません

電話番号は~です

語彙:電話番号

🌱電話番号をいくつか書いて、練習をします。

028-7777-2424
080-7637-8825
0120-8723-7676
0527-2901-4463

電話番号です。
02877772424です。

08076232424です。

012087237676です。

052729014463です。

🌱慣れてきたら、疑問文の「電話番号は何番ですか」を練習します。

電話番号は何番ですか。-02877772424です。

電話番号は何番ですか。ー08076232424です。

時間に余裕があれば、学生にいくつか電話番号が書いてある紙を渡して、相手の電話番号を聞き、番号を書きとる練習をするのも楽しいです。

→最後に文型・例文を聞いて、会話(DVD)を見ましょう。

第四課はこれで終了です☀️

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