第三課
ここ／そこ／あそこは＜所＞です
✏語彙
受付、教室、食堂、ロビー、トイレ、電話、部屋、会議室
🌱まず、上のような遠近感のあるイラストを使って、「ここ」「そこ」「あそこ」を説明します。さらに、指をさして実際に教室で説明すると理解が深まります。
🌱次に、上のようなイラストを使って「ここ／そこ／あそこは～です。」を練習します。
ここは受付です。ここは教室です。
そこは食堂です。そこはロビーです。
あそこは会議室です。あそこは山田さんの部屋です。
練習B１
＜場所・物・人＞はここです
🌱次に、質問文「～はどこですか」を練習します。
教室はここ？そこ？あそこ？
↓
教室はどこですか。ー教室はここです。
受付はどこですか。－受け付けはここです。
食堂はどこですか。－食堂はそこです。
ロビーはどこですか。－ロビーはそこです。
会議室はどこですか。－会議室はあそこです。
山田さんの部屋はどこですか。－山田さんの部屋はあそこです。
口練習に慣れたら、学生同士でQAの練習をしてもらうといいです。
練習B２
＜物・人＞は＜所＞です
🌱ここで、～階 の練習をします
✏語彙：いっかい、にかい、さんがい、よんかい、ごかい、ろっかい、地下、売り場
＊いっかい(✕いちかい）、さんがい（✕さんかい）、ろっかい（✕ろくかい） に注意。
🌱いっかい、にかい、、の口練習を行った後で、上のような絵を使って「～は○○階です」を練習します。
スーパーです。スーパーは、、、1階です。
花売り場は2階です。
自転車売り場は3階です。
時計売り場は4階です。
テレビ売り場は5階です。
カフェは6階です。
シャツ売り場は地下1階です。
ノート売り場は地下2階です。
🌱次に、「どこですか」「何階ですか」を練習します。
ケータイ売り場は、、、？(キョロキョロ）
ケータイ売り場はどこですか。－ケータイ売り場は5階です。
スーパーはどこですか。―スーパーは1階です。
帽子売り場はどこですか。－帽子売り場は地下1階です。
Questionは、「どこですか。」です。
でも、「何階ですか。」もいいです。
「どこですか」は「where」、「何階ですか」は「which floor」です。
パン売り場は何階ですか。－パン売り場は1階です。
カフェは何階ですか。－カフェは6階です。
口練習に慣れたら、学生同士でQAの練習をしてもらうといいです。
練習B3
練習C１
こちら/そちら/あちら/どちら
ここ、そこ、あそこ、どこ のpolite versionです。
受付はこちらです。
教室はこちらです。
食堂はそちらです。
ロビーはそちらです。
会議室はあちらです。
山田さんの部屋はあちらです。
→
教室はどちらですか。ーこちらです。
受付はどちらですか。ーこちらです。
食堂はどちらですか。ーそちらです。
…
慣れてきたら、学生同士でQA練習をしてもらったり、実際に学校の場所を聞いたりすると良い練習になります。 例:この学校の受付はどちらですか。ー(指をさして)あちらです。
練習B4
＜お国/会社＞はどちらですか
✏️語彙: 国(お国)
🌱上のようなイラストを使って「～さんのお国／会社は～です」を練習します。
ジョンさんです。
お国は、、アメリカです。
→ジョンさんのお国はアメリカです。
山田さんのお国は日本です。
ルイスさんのお国はブラジルです。
グエンさんのお国はベトナムです。
ジョンさんです。
会社は、、、トヨタです。
→ジョンさんの会社はトヨタです。
山田さんの会社はUFJです。
ルイスさんの会社はアップルです。
グエンさんの会社は日立です。
実際は10人ほどカードを用意して、何度も口練習したほうがいいです！まだ初級のうちはたくさん口練習をしましょう。
🌱次に、「～さんのお国／会社はどちらですか」を練習します。
Questionです。
ジョンさんのお国は、、、（はてなマークをあてながら）どちらですか。
ージョンさんのお国はアメリカです。
山田さんのお国はどちらですか。
ー山田さんのお国は日本です。
ルイスさんのお国はどちらですか。
ールイスさんのお国はブラジルです。
グエンさんのお国はどちらですか。
ーグエンさんのお国はベトナムです。
ジョンさんの会社はどちらですか。
ージョンさんの会社はトヨタです。
山田さんの会社はどちらですか。
ー山田さんの会社はUFJです。
ルイスさんの会社はどちらですか。
―ルイスさんの会社はアップルです。
グエンさんの会社はどちらですか。
ーグエンさんの会社は日立です。
よくできるクラスでは、「”会社はどちらですか”の答えは会社の住所ではないのか」という質問をされることがあります。その時は、どちらもいいことを伝えましょう！
例）会社はどちらですか。－アップルです。／ニューヨークです。
練習B５
練習B6
練習C２
～は＜国／メーカー＞の＜名詞＞です
🌱上のようなイラストを使って「これは＜メーカー／国＞のNounです」を練習します。
これは何ですか。－車です。
はい、そうです。
これはトヨタの車です。
これは日本の車です。
これは何ですか。－腕時計です。
はい、そうです。
これはロレックスの腕時計です。
これはスイスの腕時計です。
（繰り返す）
これはエルメス／フランスの鞄です。
これはサムソン／韓国のケータイです。
これはザラ／フランスの帽子です。
これはアップル／アメリカのパソコンです。
🌱次に、疑問文の「これはどこのNounですか」を練習します。
これは車です。
（「トヨタ」にはてなマークを当てて）
これはどこの車ですか。
ートヨタの車です。／日本の車です。
これはどこの腕時計ですか。
ーロレックスの腕時計です。／スイスの腕時計です。
これはどこの鞄ですか。
ーエルメスの鞄です。／アメリカの鞄です。
(繰り返す）
慣れてきたら、学生同士でQA練習をしてもらったり、実際に教室や学生の物を使って練習するといいです。
例）(教室のもの）
これはどこのテレビですか。これはどこの時計ですか。これはどこのCDプレイヤーですか。
（学生のもの）
それはどこのコーヒーですか。それはどこの鞄ですか。それはどこの服ですか。
練習B７
～は＜○○円＞です
🌱値段の言い方を練習します。まずは、数字の言い方から練習します。
✏数字語彙：
１～100
100～1,000 ＊300(さんびゃく)、600(ろっぴゃく)、800(はっぴゃく)
1,000～10,000 ＊3000(さんぜん)、8000(はっせん)
10,000～100,000 ＊コンマの一つ左が「万」。
値段の練習の前に、まずは数字だけで読む練習をしましょう。皆で練習したあと、20問くらい数字を書いたプリントをペアで練習してもらうと、理解が深まります。
また、数字の練習は前もって少しずつ練習しておいたほうが学生の負担が減っていいでしょう。
🌱数字が定着したら、上のようなイラストを使って「～は∼円です」を練習します。
これは何ですか。－ペンです。
はい、そうです。
じゃあ、このナンバーは何ですか？ー１５０です。
そうです。１５０です。
→
150円です。
→
ペンは150円です。
（どんどん練習していく）
ケーキは320円です。
シャツは2300円です。
自転車は35000円です。
ケータイは126080円です。
車は2009800円です。
桁が大きい額は、チャレンジ問題として出しましょう！
🌱慣れてきたら、疑問文の「Nounはいくらですか」を練習します。
ペンは、、、（値段にはてなマークを当てて）いくらですか。
ー150円です。
ケーキはいくらですか。－320円です。
シャツはいくらですか。－23000円です。
(繰り返す）
練習B８
練習C３
→最後に文型・例文を聞いて、会話(DVD)を見ましょう。
第三課はこれで終了です☀️
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